如何应对孩子的“第一反抗期”(2？

你好，孩子产生了反抗，说明了孩子已经有了自己的思维和想法。这个时候，需要了解的是孩子是在什么情况下产生的反抗。然后可以跟他说自己当年也是这样的，出现反抗是正常的。这是对孩子心灵上的平抚，是应对的第一步。然后，可以和孩子一起探讨，如果反抗厉害了会有什么结果发生，让孩子主动去认识问题。如果找不出可以很好让孩子去主动认识问题的方法，可以多多求助身边的朋友以及过来人。总的原则是让孩子主动认识问题，当孩子没有主动认识问题的时候，千万不要着急，一着急，采取了什么行动的话，得不偿失。希望这个回答能够帮到您。

如何对待三岁幼儿的反抗期？

由于自由活动能力大大增强，各面知识不断增多，孩子表现出独立的愿望，虽然能力不强也要自己动手自己干，变得不太听话。这是一种意志的自我表现，心理学上称此为第一反抗期。 叛逆出现心理 心理学经验表明，在三四岁期间表现出反抗精神的孩子，更容易成为心理健康、独立坚强的人，而丝毫没有反抗表现的孩子，则往往在性格上趋于软弱和寡断。在"反抗期"家长应注意尊重孩子，让孩子有所选择。处于反抗期的孩子不喜欢别人吩咐他做某件事或被迫接受 某种意见--哪怕这意见和行为是正确的。 这时，你可以把自己所期盼孩子接受的做法与其他几种可能摆在一起让他选择，既让他有所独立，又往往能心甘情愿地顺从你的建议。到第一反抗期的时候，孩子的自我意识增强，要求独立完成一件事情，如自己倒水，自己爬到高处去，非到水坑里玩，自己非要爬树，都属于反抗期的行为。比如， 妈妈刚问他一句"干......好吗?"他便不假思索地就回妈妈一个"不"字，而且，说过不了以后，一定要坚持，不管这事是不是他本来喜欢的。有个家长说："孩子本来喜欢吃糖，我顺口问他一句吃糖吗，他却说不吃，好像故意气我似的。这小东西，翅膀还没有硬就这么不听话，大了还了得?"有些性子急躁的家长，可能就会动手打孩子了。其实，这不是孩子出了什么问题，而是他进入了"反抗期"。 这期间也不尽是"缺点"，这时的孩子控制自己的能力增强了，为了达到目的，也能想办法 克服困难。这是孩子成长的标志，是可喜的表现，当父母的不要以包办、强制来干涉孩子的行动。对反抗期的孩子，父母要了解其心理特征， 不要简单地以为孩子不听话，更不要打骂孩子。因为打骂是起不到好效果的。 幼儿心理学家们研究证明，宝宝两岁以后，由于自我意识越来越强烈，对成人的要求和安排才会表现出越来越大的自主选择性,喜欢说

怎样正确对待宝宝的反抗期？

过了1岁半以后，宝宝就进入了所谓“第一反抗期”的时期。过去老实听话的宝宝，逐渐开始变得任性，经常说“不要”，这在父母看来，很难让事情顺利地进行下去。其实，从孩子生理和心理发展的角度看，这种“反抗期”的表现是一种正常的现象。随着幼儿活动能力的增强，知识的不断丰富，孩子心理变化急剧，特别是孩子的需要发生了很大的变化，而成人往往还是用老眼光去看待孩子，要求孩子，因而引起孩子的种种反抗行为。但是，从另一个方面看，如果孩子的个性得不到发展，反倒会影响他今后的成长。所以说，经历“反抗期”是孩子正常发育的必然阶段。