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父母教育孩子大多爱用命令式口吻,现在孩子用命令式的口吻要求孩子不能干什么事情?!

作者:小窍门日期:2021-01-28 18:12:12浏览:分类:教育资讯

现在孩子用命令式的口吻要求孩子不能干什么事情?

用命令不容易起效的原因是,孩子只是无奈的遵守,等到他不想这么无奈下去了,他就开始不遵守了。

建议一下,了解他玩游戏的情况,比如正在玩多少个游戏,多久换个游戏,比较长时间地花在那个游戏,游戏里玩得怎样。当然,也要了解他心里的打算,比如他真的打算把许多的时间都花在这个游戏上吗?通过这个的了解可能会发现,他的朋友少,他觉得父母上班忙而没理他太多,他觉得做某些事没意思而只好玩游戏。发现这些事,就可以做些对症下药的事情。

如果你了解了孩子许多,那么你用命令时,他会觉得你做这个决定是掌握他的情况而做出,也兼顾了他的需求,那么这样的命令,他自愿接受的可能性就高了。对于一个孩子、一个人来说,比命令容易接受的是,建议、劝告、提醒等,所以命令要慎用。

以上内容仅供参考,更多思考在你

命令式的教育方法会让孩子怎么样?

因为命令式的教育方法会使孩子感觉自己没有受到关爱,是一种伤害孩子自尊心的行为,不利于孩子自尊心的发展

为什么一有些父母会以命令的方式教育孩子?

在某种意义上来说,他们只把孩子当成私有财产,而没有把孩子当做一个与自己同样具有尊严的人

母亲应该对孩子的教育是命令式的吗?

?牐?3岁前后开始的家庭教育,希望母亲不是用命令,而是采用“对孩子的眼神实行教育”

母亲应该对孩子的教育是命令式的吗?

?牐?3岁前后开始的家庭教育,希望母亲不是用命令,而是采用“对孩子的眼神实行教育”

为什么要用“商量”的口吻?

在很多家庭,我们都能看到下列情形:

“别看电视了,看着电视能做好作业吗? ”家长一边唠叨一边关掉电视。

“1个小时之内必须把房间收拾整齐! ”家长拿掉孩子手上的小汽车, 严厉地对孩子说。

“不写完作业,不许吃饭! ”妈妈一边做饭,一边对孩子大吼道。

在父母简单而严厉的管教下,孩子本能地进行抵制:磨磨蹭蹭、三心 二意,写作业的时候一会儿说要上厕所,一会儿说自己口渴……如果家长 能够把说话的方式换成下面的这些形式,效果就会大不相同:

“孩子,你是先写作业还是先看电视呀?妈妈觉得你写完作业再看电 视,会更轻松。”

“宝贝过一会儿再玩小汽车好吗?估计1个小时你就能让房间变得整 整齐齐呢!”

“宝贝,你先写作业。等你写完作业,妈妈的饭就做熟了。”

父母要求孩子做某事时,若改命令式为商量式,效果就会大不一样。 命令是不平等的,而商量则体现了父母与孩子之间是平等关系。在平等的 前提下,孩子更容易与父母建立良好的亲子关系,更容易接受父母的要求 和教导。

此外,在要求孩子做某事时,父母可通过表扬、鼓励、信任、趣味活 动等方式,让孩子觉得父母要求他做的事情是有价值的、有意思的,这样, 孩子也愿意按照父母的要求去做。

爱尔莎在一个有钱人家里当保姆,女主人有个4岁的儿子,他很喜欢 画画。一次,孩子的父母都去上班了,保姆在家照看4岁的孩子。父母走 后不长时间,小主人拿出自己的彩笔,开始在洁白的墙壁上涂画起来。

保姆心想:这套房子是新房,如果孩子将墙壁画得乱七八糟,主人回 来还不把我骂得狗血喷头,不得把我给炒了啊!于是,她制止小主人在墙 上乱画,可小主人并不听她的。

保姆一次次生气地命令他、严厉地制止他:“别画了,再画,我就不跟 你玩了。” “别再画了,再画我就告诉妈妈,让妈妈打你。”“别画了,乖,听 话,过来搭积木。”无论保姆怎样命令小主人,他就是不听,反而画得更起劲。

保姆此时真的“黔驴技穷”了。正巧,小主人的妈妈下班回家,看到 儿子留在墙上的“杰作”,她没有斥责他,而是蹲下身来,耐心地对他说: “宝贝,你画得真好。”儿子笑了。

“不过,你要是画在墙上的话,我们搬家的时候就不能带走,搬家后 妈妈就看不到你的画了,好可惜啊。在墙上画画,墙壁也会疼的。如果你 把它画在纸上,我们搬家的时候就能带走了,妈妈到哪里都能看到宝贝画 的画,你说是吗?”

儿子听妈妈说的有道理,就对她说:“我要画在纸上。”这件事就这样 轻松搞定了,保姆站立一旁看着、听着,很是惊讶。

对孩子发号施、令,意味着父母在根据自己的意志安排孩子做事,这表 达了父母与孩子的不平等。这种不平等的发号施令会让孩子反感,越发想 要反抗父母,越发失去自我控制能力。因此,如果让孩子能愉快地接受自 己的教育,并在“受”教育的过程中形成自觉的约束力,父母首先要避免

对孩子发号施令。

孩子也是家庭的一员,当遇到事情,尤其是和孩子密切相关的事情时, 父母应该征求孩子的意见,并尽量尊重孩子的意愿,而不是总以为孩子太 小,根本没有思考问题的能力,即使跟他们商量也没有用。

孩子的事情当然要采纳孩子的意见,比如给孩子买衣服、书籍、学习 用品、报兴趣班等,父母不能自以为是,剥夺孩子选择的权利。当孩子的 想法不甚完美的时候,父母也只能通过打比方、摆事实、讲道理的方式和 孩子商量,而不是强行制止孩子。如果家长能心平气和地与孩子商量,让 孩子从心里认可家长的话,养成习惯后,就能够自觉而理性地做决定了。

因此,我们可以在家里确定一^原则,凡题賊子有关的事情,都要与孩 子商量,父母和孩子共同努力,才会越来越和谐。当遇到与孩子密切相关的事 情时,应该主动征求孩子的意见。对孩子用尊重的口吻说:“孩子,有件事和 你密切相关,我们想听听你的意见。 相信你的孩子一定会表现得让你凉讶。

做 儿童式 的父母应该怎么教育孩子?

一些儿童式的父母这样谈他们的孩子:●孩子是我们的朋友,他这个朋友不错

旁观式教育可以让父母作为孩子的朋友吗?

旁观式教育中父母的角色是引导者的角色,首先父母要放下自己高高在上的态度,不要认为我就是爸爸,我就是妈妈,说话就是很专制,都要听我的,这些想法一定要放下来。尤其是针对稍微大一点的孩子,就以朋友的角色来跟孩子进行生活上的交流,就像刚才我提到的,不仅仅是学习方面,各方面都会涉及到,天文、地理、孩子喜欢的流行音乐、喜欢的明星等,这些都可以去进行一些交流,因为只有交流你才能了解孩子心里在想些什么,他希望父母给予他的是什么,然后你在做旁观教育的时候才能知道我的孩子缺什么,从哪方面可以入手,而不是盲目的开始给孩子设定一个旁观的界限,让孩子觉得父母很有距离。

父母的命令式一般为那些?

当孩子的行为出现了问题,很容易引起了父母的反应,如命令式的:立刻把你弄脏的地方打扫干净、威胁式的:如果下次再迟到,就惩罚你,或者在冲动之下,带点讽刺味道:如果你不能把头贴到肩膀上,那么也就忘了那事吧

命令的口吻有什么样的不好呢?

命令式口吻。上对下的方式, 以这种语气说出来的话就是命令,没 有任何沟通协调的空间。